I ) Le créationnisme : |
II ) Les théories et classifications : |
III ) Le retour au créationnisme: |
IV) Le point de vue de Diderot : | V ) Conclusion, Index : | VI ) Interview de Jean Marc Drouin : | VII) Synthèses personnelles : a) Synthèse de Lucie : b) Synthèse de Benjamin : c ) Synthèse de Sophie : |
Synthèse personnelle de Benjamin
Une première approche vaste du sujet, et déjà des difficultés :
- Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, Mme Ventujol et Mme Hardy, des thèmes proposés cette année dans le cadre des T.P.E., j’ai tout d'abord été attirés par le thème ruptures et continuités. En effet, celui-ci est très vaste, ce qui le rend intéressant. Le groupe, une fois formé, a, en un premier lieu, choisi d'étudier les miracles de la bible et leur explication scientifique, sujet original et trop vaste. Cependant, nous avons très vite été stoppés par le manque d'informations concernant cet élément, tant sur Internet qu'au CDI ou aux bibliothèques et l’étendu du sujet.
De cette approche au plan définitif :
C’est en parti ce pourquoi nous avons décidé de nous focaliser sur les théories évolutionnistes, sans perdre la Bible de vue, en outre cela m’intéresser d’éclairer la réponse de la question sur l’origine des êtres vivants. Nous avons donc aboutis a une première problématique qui était « Pourquoi les théories évolutionnistes ont suscité et suscitent elles encore la controverse ? ». Après avoir réalisé notre plan, nous nous sommes répartis le travail, j’ai choisi le créationnisme parce qu’il s’agissait de la partie la plus proche de notre premier sujet. Au retour des vacances de Noël nous nous sommes rendu compte que notre plan était un « plan exposé » et qu’il fallait en changer. Nous avons alors trouvé le plan actuel.
Conclusion sur les difficultés du plan :
Finalement, notre problème (c’est aussi mon problème) fut de trouver un plan et une problématique convenable. De plus il est difficile de ne pas prendre parti dans un sujet comme le notre. Néanmoins, il fut assez simple de trouver des informations, mais leur justesse est difficile à démonter.
Dans un autre domaine :
En parallèle, je me suis intéressé à la création d’un site Internet (domaine totalement inconnu au début des T.P.E.), ceci fut ma grande implication dans le groupe. En effectuant de nombreuses recherches et en achetant un livre (HTML 4), j’ai appris à manipuler l’« html » (langage informatique utilisé pour créer des pages Web). Dans ce domaine encore une difficulté est survenue, nous ne trouvions pas d’hébergeur (acceptant nos conditions), seul « orange » respectait ces conditions.
Finalement, de nombreuses difficultés se sont mises en travers de notre route mais nous avons fini par les surmonter.