Synthèse personnelle de

Lucie

La constitution du groupe :

En classe de quatrième, nous avons du faire un travail commun (IDD) sur les jardins haussmannien à Paris. Nous avions alors constitué un groupe de 3 personnes, Sophie, Benjamin et moi  même. Ce groupe avait très bien fonctionné et nous avions obtenu un très bon résultat final.
Fort de cette expérience, nous avons eu envie de retravaillé ensemble.

 

Le choix du thème du TPE et investissement personnel :

Le dossier préparé par l’éducation nationale, proposait de nombreux sujets, nous avons sélectionné parmi ceux-ci le thème « Rupture et Continuité »
A partir de la, notre choix s’est ensuite porté sur le retour du Créationisme aux Etats-Unis qui était débattu sur les radios et dans les journaux au moment ou nous avons du décider  vers quelle orientation notre travail allait porter.
Les interrogations sur ce sujet nous ont conduits à définir les théories sur le créationisme et l’évolutionisme.
Par ailleurs, une table ronde était organisée à Ivry sur Seine pour débattre de ces thèmes. Ne pouvant participer a ce forum, nous avons contacté Jean Marc Drouin, par lettre et celui-ci a accepte de nous recevoir au muséum de l’histoire naturelle. Cette interview a été très enrichissante et nous a permis de donner un autre sens au TPE. Nous donnant des réponses à nos questions sur l’évolutionisme, Notre réflexion s’affinait pour définir notre problématique.

 

Nos difficultés et nos réussites :

Notre groupe a bien fonctionné. Nous avons partagé à peu près équitablement le travail à réaliser. Chacun a apporté ses idées et fait avancer la réflexion et la construction du TPE en fonction de ses gouts et de ces connaissances.
Nous avions à cœur de présenter notre travail sur un site web. Benjamin a beaucoup réfléchi et s’est vraiment investi à la construction de notre site Internet. Sophie et moi-même avons appris grâce à Benjamin comment faire un site Internet, tandis que nous donnions des idées sur la présentation que nous souhaitions pour ce site.
Le thème que nous avons choisi était sans doute un peu ambitieux, ce qui nous a conduit à changer à plusieurs reprises de plan et de problématique. Les professeurs, nous ont guidés et aidés, essayant de nous remettre sur le bon chemin. A certains moments, nous avancions de façon efficace dans notre travail tandis qu’à d’autres nous reculions et nous craignions de ne pas être en mesure de remettre notre TPE à temps.
Par ailleurs, nous avons eu du mal aussi à mêler a la fois le français et la biologie qui sont les supports de notre sujet.

 

Le bilan personnel :

Cette expérience a été très enrichissante pour moi, j’ai pu prendre le temps d’aborder et d’approfondir des sujets qui m’intéressent et sur lesquels j’avais jusqu'à présent peu de connaissance.
Cette étude ne s’arrêtera pas la et j’espère pouvoir continuer à m’instruire sur ces questions existentielles.
Au départ, nous avons eu du mal à comprendre l’objectif du TPE que nous avions traité initialement comme un exposé. J’ai mieux compris a l’issu de ce travail, l’intérêt d’une démarche de questionnement.

haut de page